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教師工作坊1
教師工作坊2
用互動問答的方式，引導中年級學生進入森林主題
野柳地質國家公園裡，除了奇特的石頭外，還有什麼？ 樹！…植物！…還有單面山！學生們此起彼落地回答道。
播放動畫短片，幫助學生思考個人與綠化之間的關係
接下來讓我們帶著中年級學生認識不同的種子
示範種子盆栽的製作
學生分組實地操作
藝術家與老師從旁協助與指導
小朋友認真聆聽的神情
紅蔥頭排排站
這顆紅蔥頭和玉米該放哪裡好呢？
檢查看看有沒有種好
在大家相互合作下，種子盆栽終於完成
不光是分組種植的部分，有些學生還利用回收紙杯、紙盒爲自己做一個種子盆栽，帶回家慢慢觀察呢！
老師幫忙發放圖畫紙，讓我們開始進行第二階段的森林想像
那接下來要畫些什麼呢？
靈芝為各位小朋友說明接下來的繪圖方式
大家開始發揮想像
別忘了要交換蠟筆顏色喔！
小朋友開心地畫著與以往不同的森林
黑白森林裡的一棵樹
認真地畫畫中
開心的完成了
咦！那棵樹看起來好像女王頭
用互動問答的方式，引導低年級學生進入森林主題
學生們積極參與討論
匈牙利志工 蘇珊納協助示範草頭寶寶的製作
捏出耳朵，捏出鼻子，草頭寶寶的樣子出來了
低年級小朋友認真聆聽的神情1
低年級小朋友認真聆聽的神情2
志工阿嬤幫忙發送糖果襪
小麥種子開始播種
小朋友們協助彼此放土到糖果襪裡
一個個草頭寶寶開始出現
我的草頭寶寶露臉了！好開心
志工阿嬤們也來一起參與
相互合作與幫忙
靈芝教導小朋友如何讓草頭寶寶補充水分
喝飽飽的草頭寶寶
草頭寶寶完成了！
學生們心滿意足地排隊回教室，放置作品
學生們認真貼心地一起整理環境
種子們靜靜的在土裡等待著
種子發芽了！
種子、樹和森林的想像1
種子、樹和森林的想像2
種子、樹和森林的想像3
種子、樹和森林的想像4
種子、樹和森林的想像5
種子、樹和森林的想像6
小朋友興致勃勃地介紹自己的作品1
小朋友興致勃勃地介紹自己的作品2
用投影放映、講解和介紹的方式，讓高年級學生初步了解森林生態系
不曉得學生們聽進了多少？
介紹相關設計範例，讓學生更加了解森林小舞台的設計觀念和方向。
森林小舞台範例
五年級導師幫忙分組
六年級老師幫忙分組
心目中的森林小舞台1
心目中的森林小舞台2
心目中的森林小舞台3
心目中的森林小舞台4
心目中的森林小舞台5
心目中的森林小舞台6
靈芝請各位小朋友發揮想像
大家開始畫出心目中想像的森林小舞台
以鯉魚牆柱作為設計據點，很有趣！
幾何圖形的設計想法也很不錯！
設計草稿一一完成
設計草稿一一完成
繼續完成細部設計和上色的部分
繼續完成細部設計和上色的部分
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- 最新上傳：
- 2011/10/21
- 全站分類：
- 藝文生活
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