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一開始先進行上一次沒有時間完成的全組大合照
學生們安靜地圍繞在前面，觀看草頭寶寶進階版的製作示範
每一組開始分工合作，動手實作
讓高年級學生在手作的過程中，感受玩土和種植的樂趣
學生們用各自的想像去捏塑創作。
各種不同樣式和表情的草頭寶寶。
開心地分享彼此的手作經驗
課程結束前學生幫忙整理收拾場地，將環境整理的乾乾淨淨
小朋友踴躍舉手，要代表各組上台做介紹
低年級學生們十分有興致地介紹和分享各組的作品
一年級小朋友努力試著按照說明，摺出各種不同的動物
但難度似乎有點高，所以由一年級導師示範，摺給大家看
靈芝老師從旁協助，一一幫忙
由一年級作品先開始，跟老師一同進行樹塔的裝置
好在有麥可和蘇珊納的幫忙，讓我們在距離上課前不到一小時的時間內，完成大波斯菊、茼蒿和青江菜等將近140顆種子球，讓小朋友有更多不同的種子球來發揮。
馬賽克森林1
馬賽克森林2
馬賽克森林3
馬賽克森林4
馬賽克森林5
馬賽克森林6
再來是菜園施作步驟說明，並介紹種子長大後的植物樣貌圖片。
到菜園時，先帶領施作的學生清理菜園，並實地示範施作
小朋友忙著推銷自己手上的蔬菜種子，此起彼落的喊著，宛如在傳統市場裡的叫賣聲
學生依設計圖施種著和入不同種子的種子球，包括前兩周，也就是上一堂課所製作的菠菜種子球，很多種子球都發芽了呢！
靈芝老師負責中間部分的施種，旁邊再由學生幫忙
這六位學生非常認真努力的幫忙周老師完成作品，老師從旁協助
靈芝老師與一直幫忙到最後的兩位男同學
在大家協力合作下，共同打造校園蔬菜地景。
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- 最新上傳：
- 2011/12/09
- 全站分類：
- 藝文生活
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