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新北市公共藝術審議案件量極多,其中又以學校為大宗。然因城鄉差距頗大,資源多集中於都市型態區域,偏遠地區學校學生可獲得的藝術資源相較都市型區域學校學生少,其接觸、欣賞或參與公共藝術之機會亦相對較少。根據2007年「臺北縣民公共藝術總體認知」民意調查結果,雖然大多數的民眾從未參與公共藝術相關活動,但對於政府舉辦的教育課程等推廣活動,都相當支持。

 

為平衡城鄉差距,提供偏遠地區學校學生藝術教育資源,推廣公共藝術教育,新北市文化局計劃於同一時期辦理「學校公共藝術教育推廣計畫」,首先以新北市五股、雙溪、貢寮及萬里等4區域:1所高中、3所國小學為對象,以「公共藝術」作為媒介,透過與學校師生的共同討論及相關課程或活動,促進學生對公共藝術之認識,並啟發、培養其對公共空間美的感知能力和素養,進而共同自發性地在校園公共空間中從事藝術作品創作或活動,凝聚、形塑學校師生對校園生活環境的共同情感和記憶,豐富其生命中的美感經驗,並達到公共藝術教育推廣及校園公共空間美化目的。

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