我們的美麗校園！

介紹動物的家和現場裝置

---讓低年級學生在介紹作品中，加強對自然環境的認知---

用麵團捏塑出不同的動物後，我們來聽聽小朋友們如何介紹各組動物的家，住了哪些動物。

低年級在全校成果展覽的內容包括：立體裝置(森林動物的家／樹塔)和平面裝置(一棵樹和許多樹的彩色繪圖作品) 。此次課程以立體裝置為主，因為小朋友的作品頗富故事性，一開始先讓低年級學生在展覽室分組上台介紹各組動物的家。同樣地，低年級學生超熱情踴躍的，尤其是一年級小朋友，大夥兒紛紛舉手要上台代表各組作介紹，最後決定全組一起上台，讓每一位學生都有機會輪流介紹自己的作品。作品內容相當豐富，除了陸地和飛行動物之外，也有不少水生動物。

小朋友踴躍舉手，要代表各組上台做介紹

低年級學生們十分有興致地介紹和分享各組的作品

這陣子陰雨綿綿，加了不少鹽的捏麵動物因過度受潮而呈現濕濕軟軟的狀態，所以二年級決定重新放入微波爐回烤，但效果不佳。加上一年級小朋友已做好佈置和內部陳設，因此建議一年級老師維持作品原樣。接著讓一年級小朋友進行摺紙遊戲，二年級小朋友則繼續爲動物的家進行佈置。

一年級小朋友努力試著按照說明，摺出各種不同的動物 

但難度似乎有點高，所以由一年級導師示範，摺給大家看

靈芝老師從旁協助，一一幫忙

最後決定以蟹籠為底座，由一年級作品先開始，跟老師一同進行樹塔的裝置。讓低年級在校園成果展的內容初步成形。